大學就讀台大政治系，後進入政大新聞所的育萍老師，擁有七年天下財經雜誌記者的資歷。因為喜歡聽故事、說故事、想要記錄時代而進入可以看很多，走很遠的記者工作。
「十點開始嗎?」溫柔細膩的聲音，約略9:40分，在成大教室響起。白色襯衫、牛仔褲、背著一個白色帆布包，清新優雅的氣質是同學們對康育萍老師的第一印象。
跨領域紀錄社會，發揮影響力
「希望藉由記者這份工作，發揮影響力，轉變一些人或是社會。」
育萍老師曾就職於商業周刊，目前為天下雜誌資深記者。看似文組的科系，老師卻是從科技業報導起家。目前除了主要的財經相關報導，也可以看到不同的報導類型，不管是工廠轉型的產業報導、冠軍接班人的企業報導、台灣哥倫布系列的青年海外發展，或是留美青年回台接家業、教育等，多元類型的報導，不只看出跨領域的能力，更顯現對社會的關懷。藉由報導厲害的企業，供其他企業借鏡；報導有趣、成功的人物，激勵更多人心。除了可以鼓勵報導中的受訪者，更希望可以幫助更多人有所改變，這也是老師希望透過記者的身分，帶給更多人不一樣的視野。
感性及理性的拉扯
「記者是一個很矛盾的職業。在訪問受訪者時，需要用同理心，細膩觀察受訪者，但在撰寫報導時，需要跳脫出角色，用理性客觀的第三方視角下去撰寫。」
面臨比較有感觸的案例，如何調適就會變得十分重要。像是育萍老師長期關注香港的議題，在反送中時期也有很多人會想請老師幫助、加入他們，或是菲律賓首都的平民窟，有人一輩子都無法離開那裡，強烈對比於一條河之後最繁華的都市大廈。遇到比較有無力感的案子，雖然想給予協助，但以記者的立場，老師認為應該以記錄者的角色為重，將當時的所見、所聞秉實的帶回台灣，透過記錄者的客觀撰寫，讓更多人了解這個議題。但老師也分享，有很多記者朋友也會進而扮演行動者的角色，透過募資幫助他們等，根據每個人對於職業不同的定義而有所不同。
關心世界、紀錄世界、改變社會
「記者是沒有悲觀權利的一群人。」
這是育萍老師很喜歡的一句話，透過記者的職業，有機會接觸許多不一樣的人事物，有時候是好的，但也常常遇到負面的議題。如何將這些議題讓更多人有感，是記者最大的使命。透過將觀察、接觸到的事情，客觀、完整的記錄下來，讓不論這個世代或是未來的世代，都可以注意這些議題，而有所行動，也是對於這些議題最平凡但也最強大的後盾。
最後老師也勉勵想要進入媒體業的學生，保持好奇心，並在學生時期多多思考喜歡關注甚麼樣的議題，也勉勵大家可以多閱讀、多嘗試，努力找到自己喜歡的方向。